亚里士多德的教育思想在西方教育史上具有里程碑意义，其教育理念和机构设置对后世影响深远。以下是关于他的教育名及其相关内容的综合梳理：

一、教育机构与学派

吕克昂学派

亚里士多德于公元前335年在雅典创办了吕克昂学校（Lycabettus），这是西方最早的高等学府之一，被称为逍遥学派（The School of Athens）。该学派强调自由教育（即雅俗共赏的教育），主张通过学习培养具有德行和智慧的公民。

学园精神

亚里士多德在柏拉图学园中表现突出，被柏拉图称为“学园之灵”。他倡导的“吾爱吾师，吾更爱真理”（"Eudaimonia is better than wisdom"）成为西方教育理念的经典表述。

二、教育思想核心

灵魂学说

亚里士多德提出人的灵魂由植物灵魂、动物灵魂和理性灵魂三部分组成，强调通过教育培养理性灵魂以实现德行与智慧的统一。

实用智慧与美德

他主张真正的美德需结合理论知识与实践智慧，认为教育应培养人的“中庸之道”，避免极端行为。

自然教育观

亚里士多德倡导顺应自然发展人的潜能，反对人为干预，强调教育应关注人的全面发展。

三、历史地位与影响

学科奠基：

其教育思想涵盖伦理学、政治学、心理学等多领域，为西方百科全书式哲学奠定基础。

方法创新：采用观察、实验等科学方法，推动教育从经验主义向理性主义转变。

后世传承：影响欧洲文艺复兴及启蒙运动，成为现代教育学的奠基人之一。

亚里士多德通过吕克昂学派及著作，构建了系统化的教育理论体系，其“自由教育”理念至今仍对西方教育价值观产生深远影响。