本科毕业论文答辩申请及成绩评定表中的指导教师评语需结合学生论文质量、答辩表现及学术潜力进行综合评价。以下是具体写作建议及示例：

一、评语结构要点

研究内容与价值

- 评价选题的新颖性、理论价值或现实意义（如是否填补研究空白、解决实际问题）。

- 举例：若论文提出新算法，可强调其创新性及潜在应用场景。

研究过程与能力

- 考察文献综述的深度、资料收集的广度及独立思考能力。

- 例如：学生能否有效整合前人研究并提出独特见解。

论文质量与规范

- 检查逻辑结构、语言表达及格式规范（如引用规范、图表清晰度）。

- 指出需改进之处，如数据库描述错误、语言表述欠妥等。

答辩表现

- 评估临场应变能力、问题回答的准确性和表达的流畅性。

- 例如：学生能否在压力下清晰阐述复杂概念。

二、评语撰写规范

语言规范：

使用"该生/论文..."的表述，避免口语化（如"你做得很好"改为"该生表现优异"）。

分点评价：可参考学术论文评价标准，分观点正确性、论据充分性、结构合理性等维度。

分数区间：通常采用91-100分为优秀，76-90分为良好，60-75分为合格。

三、示例参考

优秀评语

"该生论文选题紧扣专业前沿，研究方法科学，数据分析详实，结论具有创新性。答辩中思路清晰，回答问题的深度和广度均超出预期，综合评定为优秀"。

良好评语

"论文结构完整，理论分析透彻，但部分章节论述稍显冗长。答辩时能较好地回应问题，建议进一步精简内容。整体表现良好，符合本科毕业论文要求"。

合格评语

"学生基本完成论文任务，内容较完整，但存在数据支撑不足、逻辑衔接不紧密等问题。答辩中表现一般，需加强文献调研和问题分析能力，建议改进后重修论文"。

四、注意事项

避免极端评价：

评语应客观公正，避免使用"最优秀"等模糊表述。

结合答辩表现：最终成绩以答辩表现为准，但需综合考虑论文质量。

提供改进建议：在评价中指出具体问题及改进方向，有助于学生成长。

通过以上要点和示例，可系统撰写出符合学术规范的评语，既体现学生努力，又促进学术能力提升。