软件测试的考核通常包括以下几个方面：

知识掌握情况

笔试：评估学生对软件测试理论知识的掌握程度，包括测试方法、测试工具、测试流程等。

机考：测试学生实际应用知识的能力，如编写测试用例、分析测试结果等。

实践操作能力

项目实践：通过参与实际项目，评估学生的实际操作能力，包括测试计划制定、测试用例设计、缺陷跟踪等。

自动化测试：评估学生使用自动化测试工具的能力，以及编写和维护自动化测试脚本的能力。

测试质量与效率

缺陷发现率：统计测试人员发现的有效缺陷数量与测试用例执行数量的比率，反映测试的彻底性。

缺陷遗漏率：计算测试人员遗漏的缺陷数量与软件发布后发现的缺陷数量的比率，反映测试的完整性。

测试用例执行效率：评估测试用例的执行速度和覆盖率。

团队合作与沟通

团队合作：评估测试人员与项目团队的合作效果，包括信息共享、问题解决、支持其他团队成员等。

沟通能力：评估测试人员在团队中的沟通效果，包括与团队成员、项目经理及其他相关部门的沟通。

问题分析与解决能力

问题分析：评估测试人员分析问题和定位问题的能力，包括对软件缺陷原因的分析。

问题解决：评估测试人员解决实际问题的能力，包括快速响应和解决测试过程中遇到的问题。

专业发展与学习能力

学习能力：评估测试人员学习新技能和知识的能力，包括参加培训、阅读专业书籍等。

创新能力：评估测试人员在测试过程中提出创新方法或改进测试流程的能力。

工作态度与责任心

工作态度：评估测试人员的工作积极性、责任心和敬业精神。

奉献精神：评估测试人员在关键时刻的投入和奉献精神，如加班、应急处理等。

其他附加指标

Bug报告质量：评估测试人员编写的缺陷报告的准确性和完整性。

测试工具开发：评估测试人员在测试过程中开发或使用测试工具的能力。

对公司贡献：评估测试人员提出的对公司发展有益的建议和贡献。

考核方式与权重

过程性考核：占总成绩的30%，主要评估学生在实践项目中的表现。

综合素质评价：占总成绩的20%，主要评估学生的职业素养和综合能力。

终极考核：占总成绩的50%，包括笔试和上机考试，评估学生的理论知识和实际操作能力。

评分方法

优秀：大于等于90分

良好：80至89分

中等：70至79分

及格：60至69分

不及格：小于60分

通过上述多个方面的综合考核，可以全面评估软件测试人员的综合能力和工作表现。建议根据具体公司的需求和项目特点，适当调整考核指标和权重，以确保考核的公平性和有效性。